La importancia de los apegos en la infancia

Una necesidad humana básica

Cuando nació mi hijo, Nicholas, era un bebé sano de 7 libras y 15 onzas. Desde mi perspectiva, era la definicin de un paquete de alegría .

Nunca olvidaré el momento en que escuché a la enfermera decir; '¡Es un bebé!' En un instante, me inundó la sensación de euforia. Nunca antes de ese momento ni nunca más había experimentado un momento como el que tuve cuando volví la cabeza para ver a mi bebé. Mi respiración se detuvo y el tiempo se detuvo.

El tiempo siguió avanzando a cámara lenta y mi vida cambió para siempre. Las lágrimas de alegría comenzaron a inundar mis ojos y una a una rodaron por mi mejilla. Me invadió el deseo de abrazar, besar y abrazar a ese pequeño. Quería abrazarlo más de lo que nunca había querido nada. Ese bebé que había estado deseando durante tantos años ahora era una realidad tangible y nada podía traerme más alegría.

No todo el mundo siente tanta euforia justo después de dar a luz. De hecho, yo tampoco lo sentí cuando nacieron mis otros hijos. Pero, para la mayoría de las mujeres, si no sucede de inmediato, sucederá en unos pocos días. Las mujeres están programadas para vincularse tanto con sus hijos durante un par de días que la idea de estar sin ese hijo es dolorosa e inimaginable.

Este sentimiento, de vínculo y conexión incondicionales, está integrado en los humanos. Nosotros estamos pre cableado para vincularnos y proteger a nuestros jóvenes. Recibir alegría y gratificación de nuestros hijos.

La mayoría de las personas saben que esto sucede, incluso si desconocen la ciencia de los apegos, es obvio y se espera que ocurra este apego emocional. Pero, la mayoría de nosotros no somos conscientes de la necesidad e importancia de ese vínculo para el bebé, ni de cómo sus propios apegos de la infancia y la niñez tienen un impacto en su realidad actual.

Tuve que quedarme en el hospital unos días para recuperarme de la cirugía después del nacimiento de Nicholas. Pero durante toda nuestra estancia se negó a comer. Cada vez que las enfermeras me lo traían para que lo amamantara, él simplemente no hacía ningún esfuerzo. Realmente, si un recién nacido no intenta mamar, ya sea del pecho o del biberón, poco puede hacer al respecto. Puedes intentar echarles leche en la boca, pero si no toman la leche, solo tienes que aceptarla y seguir intentándolo con amor y paciencia. Nicholas no aceptó una gota de leche durante más de dos días.

En lugar de amamantarlo, lo desenvolvía de su manta y sostenía su piel desnuda contra mi piel desnuda (contacto piel con piel) y nos cubría a ambos con una manta. Descansamos piel con piel. Contento y feliz durante horas a la vez. Si las enfermeras lo hubieran permitido, habríamos pasado toda la estadía en el hospital de esta manera. Se sintió bien para los dos.

Pasaron un par de días y Nicholas todavía tenía que amamantar, en absoluto. El personal del hospital me informó que el nivel de azúcar en sangre de Nicholas era tan bajo por no comer que se habían preocupado mucho. Pero, cuando lo revisaron de nuevo unos minutos antes, para su sorpresa, su nivel de azúcar en sangre había subido a niveles normales. Ya no les preocupaba si amamantaba o no durante el resto de nuestra estadía.

Después de dos días sin una gota de alimento, ¡Nicolás estaba en perfecto estado de salud! Sus niveles de azúcar en sangre eran normales, estaba sano y estaba aumentando de peso según lo programado. ¿Cómo fue esto posible?

Esta es una experiencia de primera mano y de la vida real que tuve con Nicholas y muestra cuán importantes son los apegos para los humanos. Los apegos, el tacto y el amor son las más básicas de todas las necesidades humanas. La conexión y el apego que un bebé tiene con un cuidador es más importante para su salud y desarrollo que los alimentos necesarios para la nutrición física.

Durante las últimas décadas, se han realizado numerosos estudios para mostrar la importancia de los lazos y conexiones humanos en las primeras etapas de la vida. Antes se pensaba que todo lo que un bebé necesitaba era comida y cuidados básicos. Solíamos operar bajo el supuesto de que un bebé se conectaría con quien lo alimentara. Eso fue hasta que Rene Spitz en la década de 1940, descubrió el síndrome de retraso del crecimiento mientras estudiaba a los huérfanos en instituciones estériles. A los huérfanos que estudió se les proporcionó lo que se pensaba que eran todas sus necesidades básicas. Los niños pequeños fueron bañados, alimentados y vestidos, sin embargo, debido a la naturaleza de las instituciones estériles, no se los abrazó, abrazó, jugó o tocó de otra manera.

La intención detrás de este cuidado era prevenir la propagación de gérmenes y así evitar que los niños se enfermaran. Sin embargo, en su intento por mantener sanos a estos niños, sucedió lo contrario. Los niños se volvieron enfermizos, delgados, retraídos y deprimidos. Su desarrollo se retrasó, lo que significa que no podían sentarse, comer o incluso jugar en ningún lugar cercano a su nivel de desarrollo. Los niños tenían un aspecto enfermizo y comenzaron a retirarse hasta tal punto que, en las raras ocasiones en que los tocaban, los niños actuaban como si fuera doloroso.

De hecho, la falta de contacto humano tuvo consecuencias tan nefastas que la tasa de mortalidad de estas instituciones estuvo entre el 75% y el 100%. (Orlans y Levy, 2006).

¿No es interesante cómo, sin comer durante varios días, mi hijo no solo sobrevivió, sino que prosperó, ganó peso y se desarrolló según lo programado, solo por contacto de piel a piel? Sin embargo, los niños a los que se les proporcionó todo menos contacto humano, no solo, no crecieron ni se desarrollaron, sino que casi todos murieron.

Este tipo de necesidad de afecto y contacto humanos se ha demostrado una y otra vez en estudios de investigación, del estudio de Harlow en 1958, donde sus monos mostraron una fuerte preferencia por una madre sustituta cubierta con tela de felpa sobre una madre sustituta de alambre, incluso cuando proporcionó leche, a Mary Ainsworth Situación extraña (1969) que pasó a descubrir diferentes patrones de apego basados ​​en las interacciones que un bebé tiene con su madre. Las investigaciones continúan encontrando una prevalencia cada vez mayor de los apegos que teníamos temprano en la vida por cómo percibimos, operamos y funcionamos como adultos. O en otras palabras, cómo se crea nuestra realidad.

¿Qué es la teoría del apego?

La teoría del apego presentada por primera vez por John Bowlby y Mary Ainsworth durante la década de 1960 es el concepto de que las primeras relaciones que tenemos impactan nuestra visión y concepto del mundo y de nosotros mismos; en otras palabras, cómo se crea nuestra realidad personal.

John Bowlby (1969) describió el término apegos como el vínculo emocional que se desarrolla entre un bebé y un cuidador principal. Los apegos son los lazos y conexiones que hacemos con otras personas en nuestras vidas. A lo largo de la vida, los vínculos con los cuidadores primarios dan forma a la realidad, determinan cómo interactuamos en el mundo e impactan la calidad de las relaciones que tenemos como adultos.

Si en la infancia y la niñez, si esos apegos eran fuertes y seguros, podía crecer y desarrollarse, aprender a ser independiente y ganar confianza. Como adulto, tiendes a tener relaciones saludables contigo mismo y con los demás y tienes una visión saludable de la vida y del mundo que te rodea. Pero cuando los apegos que tenía en la infancia y la niñez eran algo menos que seguros y saludables, surgen una variedad de cuestiones y problemas.

Los estudios de investigación y los teóricos han demostrado durante mucho tiempo que las personas necesitan a otras personas. Necesitamos la seguridad, la comodidad y el toque de los cuidadores cariñosos durante toda la infancia. Cuidadores que, cuando somos dependientes y no podemos cuidarnos a nosotros mismos, son capaces de satisfacer nuestras necesidades y cuidarnos constantemente. Si percibió a sus cuidadores como ausentes, negligentes o indiferentes, su visión del mundo es muy diferente a la de aquellos que percibían a sus cuidadores como siempre atentos, solidarios y solidarios. Los resultados son los patrones de apego que se desarrollan. Estos patrones de apego continúan hasta la edad adulta y tienen un impacto en varias áreas de la vida.

¿Por qué es importante para usted comprender la teoría del apego y sus propios patrones de apego en su viaje espiritual? Aquellos que son capaces de integrar su pasado y presente de una manera honesta y realista que son capaces de liberarse de los bloqueos y el bagaje emocional que acarrean las experiencias pasadas. Tal coherencia entre tu pasado y tu presente te libera para tener apegos seguros, incluido el de tu poder superior. Te libera del equipaje emocional y los bloqueos que se interponen en la forma de co-crear y manifestar la vida que se supone que tienes.

Aquellos que desarrollan patrones de apego seguro, ya sean apegos seguros de los cuidadores en la niñez o un 'apego seguro ganado' desarrollado en la edad adulta, pueden ser proactivos en su propósito de vida, metas, relaciones y capacidad para manifestar y co-crear sus vidas.

Escrito por Sarahdawn Tunis, MA 2015

*** La información proporcionada por este blog / sitio web / foro de discusión está destinada a proporcionar pautas generales y reconoce que los problemas individuales varían. Los problemas personales deben abordarse dentro de un contexto terapéutico con un profesional familiarizado con los detalles del problema. ***

Recursos

Bowlby J. (1969). Apego y pérdida Vol.1: Apego . Nueva York: Basic Books.

Levy, T. y Orlans, M. (2006). Padres sanadores: ayudar a los niños heridos a aprender a confiar y amar. Washington, DC: Liga de Bienestar Infantil de América, Inc.

Vea videos sobre los estudios a los que se hace referencia en este artículo

Enfermedades psicógenas en la infancia Renee Spitz 1952: https://www.youtube.com/watch?v=VvdOe10vrs4

Situación extraña de Ainsworth https://www.youtube.com/watch?v=s608077NtNI